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4日,汉口一所高校新生报到,记者前往采访“24岁”大龄新生程温(化名)。记者见程温长相稚嫩,打听其年龄,当时正在寝室帮女儿收拾床铺的程温父亲说,他们来自甘肃省庆阳市宁县;女儿1989年出生,今年实际年龄20岁;女儿下面还有一弟一妹;当年为免予罚款,上户口时将女儿出生年份填成1985年。

从此,我实施了一套针对吴灿的特殊教育:吴灿在家不做作业,我就不给他布置家庭作业,设法提高他课堂45分钟的效率,要求他尽量当场消化当天所教的内容。吴灿不喜欢上午放学后补考,考虑到上午连续上四节课,既累又饿,我就让他在做课间操时或下午放学后补考。吴灿不喜欢笔试,我有时就为他开点“小后门”——单独进行口试。

一个从事虚构文字的作者面对一位中年人,往往是很尴尬的。这对创作者甚至显得残酷了一些。虚构一事,很容易变成低一等的工作——这往往也是已届中年的写作者迟来的觉悟。自古以来,文字最重要的价值即是:将发生的一切记下来,忠实,无欺。文字在诞生之初确是担负了忠实记录的职责的,而且毫不含糊。谁如果歪曲了事实,那就等于是对文字本身的侮辱。

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据了解,参加高职自主招生联合咨询会的院校有13所,包括首钢工学院、北京电子科技职业学院、北京农业职业学院、北京市劳动保障职业学院、北京工业职业技术学院、北京政法职业学院、北京财贸职业学院、北京市经济管理职业学院、北京信息职业技术学院、北京京北职业技术学院、北京汇佳职业学院、北京北大方正软件职业技术学院和北京培黎职业学院等。

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各成人高校应依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生规定制订本学校招生章程,以适当方式向社会公布。招生章程必须如实反映本校的实际情况,内容包括招生范围、学习形式、学制和年限、办学地点、录取原则、收费标准以及加试科目的时间、地点等。各成人高校应对招生章程的内容承担责任并负责处理遗留问题。

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从来,师长们、学者们都是鼓励多读书。书是人类进步的阶梯,书是人类的精神营养源。读书不但是求知的途径,而且超越狭隘功利性的阅读也是一种精神享受,可以提升人的生命质量,而对于尚未成年的孩子们来说,读书更是其心智发展过程中的重要一环。时代越是前进,读书人应该越多,对书籍的需求应该更旺,书籍的印量和销量也应该更大。多读书,是博学的前提。人类文明传承的历史证明,阅读力和阅读水平在很大程度上决定一个民族的创造力和发展潜力。多读书,实在是好事,而非坏事。

在纲要正式公布前,经过了两轮面向社会广泛征求意见的过程,也历经近百次的修改、讨论,纲要的公布为未来10年中国教育改革确立了“路线图”,公众关心的学前教育、高考制度改革、高校去行政化等热点教育问题在其中均给予了重点关注。

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35岁的崔先生从小是在父亲“棍棒底下出孝子”的教育观念下长大的。因为小时候比较调皮,崔先生没少挨父亲的打。印象最深的是小时候有一次和同学打架,被同学家长告上门来,父亲怒不可遏,拿着笤帚追着自己满村打,最后笤帚把都打断了。

同年,该校另有8名“专利学子”获高校自主招生新政青睐,获得武汉大学、华中科技大学加10~20分的资格。

新的农民工形象是姚骁经过前几个月的调研后“修正”的。“新生代农民工普遍从就业技能和心理预期都将自己定位于城市……从这个意义上看,新生代农民工就应当比老一代农民工有更优越的生活状况和更强烈的权益诉求,他们期望自己的归宿是产业工人,是市民,而不是农民。”从2010年暑期开始,姚骁与苏州大学的二十几名同学一起对新生代农民工开展调研,通过对648份有效问卷的分析和一对一的访谈,他们对自己的这些同龄人有了新的认识。

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三是倡导民主共和。全国文综卷(一)第16题考查了抗日战争时期共产党人对民主的追求,宁夏文综第42题考查了民主与革命的辩证关系,山东文综第34题考查了辛亥革命后中国走向民主共和的历程,江苏卷第24题通过对比拿破仑和华盛顿,加深了考生对君主制与共和制差异的理解。此外,不少题目还从世界历史的角度提醒学生要正确掌握民主的阶级性和时代性,如全国文综卷(二)第16题从反面揭露了西方国家标榜的“自由”、“民主”的虚伪,第22题指出民主体制的建立要与经济基础相适应。

责编 左文亮

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