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学校设立了专门的学术道德委员会,作为处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。学术道德委员会负责审议学校在学术道德方面的方针、政策和规范,分析和研究学校在学术道德方面存在的问题并提出意见和建议,调查、评议和仲裁校内知识产权纠纷、学术失范行为等与学术道德相关的事项。学术道德委员会主任由副校长韩杰才担任,黄文虎、杜善义等8位德高望重的院士、教授担任常设委员。

公安交管部门将加大对校车和集中运送学生的其他客运车辆行驶路线,特别是县乡道路的巡逻管控力度,依法从严查处车辆超员载客、超速行驶、酒后驾车、疲劳驾驶等严重交通违法行为,坚决取缔货车、拖拉机和非法营运客车接送学生。对于校车超员、车证不符、未放置检验合格标志、拼装或已达到报废标准的机动车运送学生和儿童的,一律扣留车辆,消除违法状态,并依法从严对驾驶人给予处罚,同时要追究车主和负有管理责任的单位负责人的责任。

  网上报名时间截止到10月31日。考生报名最好错开报名高峰时间。请考生提前完成网上报名以及信息确认修改工作,网上报名逾期不能补报。(河南日报)

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报名结束后,省学位委员会办公室将于10月19日前将报名考生的准考证信息公布在报名网站上(http://xwb.gdhed.edu.cn),请考生于10月30日前自行上网下载准考证,我办不再另行发放

晚会由新加坡中国学者学生联合会和中国驻新加坡大使馆教育处合办,以建国60周年来自强不息的风雨历程为轴,歌舞、小品、相声、武术、诗朗诵等精彩节目轮番登台,表达了留新学子心系祖国的赤子情怀。

下一步,我们准备把工作的重点放在家长的身上。首先,继续通过家长会等形式宣传饮用学生奶的好处;其次,通过举办大型知识讲座,让家长从根本上认识喝牛奶的重要性,了解牛奶中所含的营养成分及对孩子成长发育所起的重要作用;再次,继续组织家长和学生参观学生奶的生产线,让家长们更多地了解学生奶定点生产企业、了解学生奶,以便更好地配合我们的学生奶推广工作。(呼和浩特市北垣小学王瑞华乔胜)

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冲A难点:历史水平测试卷虽然普遍反映难度不大,但要冲刺A层次,还是有一定的障碍的。由于试卷中史料和新情景的大量引用,很多题需要理解方能作答。还有考生反映一些非典型历史事件的考查涉及的年代太具体,难度偏大。

苗圩说,服务外包对大学生的要求既简单又不简单:熟练地使用电脑,熟练地使用英语,尤其是听说能力。现在美国很多800免费电话是印度人在接听,他希望将来这些电话可由武汉人来接听。

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  5月12日是国际护士节。从郧阳医学院传来消息,在湖北省教育厅日前公布的高校品牌建设专业名单里,郧阳医学院的护理学专业名列其中,是当年该省省属高校医学类的唯一一个品牌建设专业。一个创办仅仅6年的新专业,何以取得如此突出的成就?  把握趋势,赢在思路。郧阳医学院分析了“明天的社会”、“明天的医学”的需求发展及所带来的健康观念、护理理念的更新,认为作为一名合格的高层次护理人才,除了必须具备的护理专业理论与技能之外,还必须强调人文社科知识的培养、注重自我发展能力与综合素质的提高,形成“以人为本”的现代整体护理知识与能力体系。按照这种能力型、素质型护理人才培养目标的要求,学院在课程设置上主动与国际接轨,着力拓宽人文社会科学基础,除“两课”外,强化心理学、伦理学、护理学三大主干课程,新增了大学语文、美学、公关礼仪等课程。并按照“以病人为中心”和“密切联系实际”的准则,促使人文科学与护理实践的有机结合,学以致用。同时,学院大力强化学生的外语与计算机应用能力,每年都有一批学生通过雅思考试,赴澳大利亚等国高校继续深造。  强化护理专业技能。该院尤其注重培养学生的专业技术应用能力,健全实践教学体系。以“整体化、多功能、开放式”以及“网络化、数字化”为目标,加强护理技能教学中心建设,更新和补充了一批先进的护理教学模型与仪器设备,改善了院内实践性教学的条件,使专业教学与临床护理专业的实际相适应。在护理技能教学中心认真开展专业训练,安排学生早期接触临床,将临床护理教育概念形象化、具体化;还对学生实习前安排岗前技能培训、实习中实行技能出科考核,毕业时专门考核护理技能操作,有效地提高了学生的实际动手能力、沟通交流与创新能力。  以科研促教学。学院将教学质量看作是专业发展的生命工程。一是大力组织开展教研活动,大力提高教师的带、教、导、学能力;二是积极鼓励教师结合业务开展科研,并对教师们的科研给予经费等条件支持。这些科研成果向教学实践的转化,有力地提高了教学工作质量。  《中国教育报》2006年5月12日第4版

刘建军:从校车发展比较成熟国家的经验来看,要解决校车问题,政府需要制定优惠政策,完善现行的道路交通运输管理法律法规,制定有关校车的安全技术标准,建立校车及其驾驶员准入和专门管理制度,制定校车安全和优先通行的交通规则,最大限度保证校车运行的安全畅通。(本报记者 姚雪青)

1999年至今,北大共获得国家最高科学技术奖1项,国家自然科学奖、科技进步奖和发明奖43项,何梁何利科学与技术成就奖2项,共有16项科技成果入选年度“中国高校十大科技进展”。

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从2003年起,成都市教育局就要求中小学的教育资源免费向社会开放。但由于场馆维护、安全隐患等问题,学校的开放说起来容易做起来难。

责编 左伊

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